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中国式现代化，有其独特的价值观道德观，价值观教育首先要讲清其学理。首先，从价值哲学视角，从中国特色社会主义的制度优势及其价值根基入手，通过彰显社会主义核心价值观的真理性、道义性、现实性、先进性，明晰中国式现代化独特的价值观、道德观，体现社会主义核心价值观的优越性；其次，从传统文化的视角，发掘中华优秀传统文化的德育资源，涵养社会主义核心价值观，体现其传统文化根基；最后，从国际比较的视角，对价值观进行国际比较，彰显社会主义核心价值观的优势。社会主义制度，为社会主义核心价值观真实完整地实现提供了现实的制度条件，是这些价值观得以真正实现的社会基础前提，克服和超越了此前历史上诸社会形态核心价值观的抽象性、局限性。

中国和太平洋岛国虽相隔遥远，但始终以诚相待、以心相交，保持着密切往来。“近年来，福建与太平洋岛国各领域友好交流与务实合作持续推进。”福建省人民政府外事办副主任陈国全表示，希望远道而来的学员们以此次来闽培训为契机，不断提升海事业务技能，增进对中国和汉语的了解和认识。

虽已身披警服，但般若法师从未忘记自己的初心。2014年，他购下皮克顿地区的130英亩农场，并亲自开荒建设南天佛国澳大利亚般若寺。

上海市人大常委会副主任、民革上海市委会主委、上海中山学社社长徐毅松表示，作为新型政党制度实践者、推动者、维护者，上海民革秉承团结奋进的精神，以高度的政治责任感，坚定合作初心、广泛汇聚共识，为实现第二个百年奋斗目标画好最大同心圆。同时，聚力于中共二十届三中全会确立的战略目标和部署，继续践行“两个融入”，扬特色、聚合力，以高效履职助力国家和上海高质量发展。希望民革上海市委会和上海中山学社与上海市黄埔军校同学会和上海大学一道，不断推动两岸关系和平发展、融合发展，不断深化两岸同胞的历史记忆、文化认同，汇聚起实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴的磅礴伟力。

“目前中国农业科技人才与项目评价机制改革，存在‘破’得多而快，‘立’得少而慢的倾向。”吴德认为，中国可瞄准世界农业科技前沿的底层、颠覆性技术，长期稳定支持研究型高校院所建立“人才特区、科研特区、研究生培养特区”，实行首席科学家负责制；支持高校、职业院校与国企或行业龙头企业共建紧缺人才定制班、急需人才培养特区，共定方案、共同招生、联合选题、成果共享，培养一批行业紧缺应用型人才；探索乡村振兴指导员和园区CEO培训制度，培养一批能够熟练掌握新质生产资料的基层技能人才。